Uudised

Õpetamise informeerimise pideva edenemisega on kogu riigis populaarseks saanud veebipõhised haridus- ja videoloengusaalid. Samas on hariduse informatiseerimise põhikomponendina multimeedia õppemasinal hariduses määrav roll, mis on seotud hariduse motivatsiooni ja õppe kvaliteediga. Kuidas siis täita multimeediumiõppemasina õpetamise vajadusi? Järgmine fang Cheng õpetab multimeediumiõppemasinate tootjat xiaobianit, et anda teile üksikasjalik analüüs multimeediumiõppemasinatest, mis vastavad järgmiste funktsioonide õpetamisvajadustele:

1.Multimeedia õppemasin suure selgusega, pilt on piisavalt suur

2.Multimeedia õppemasina kiire töö

3. Multimeedia õppemasin puutetundliku demonstratsiooni funktsiooniga

4. Pilt on selge ja vormid mitmekesised

5. Säästa aega, kiire töö

6. Tundlike, erinevate ühtekuuluvusmeetodite kasutamine

Multimeediumiõppemasina puutejuhtimisfunktsiooni kaudu saab multimeediumiõppemasin paremini vastata akadeemilisele aruandele, konverentsile, akadeemilisele vahetusele, multimeediaõppele, kohapealsele õpetamisele, kaugõppele, intelligentse juhtimissüsteemi ning heade heli- ja videoefektidega; Slaidide, slaidide, multimeedia õppematerjali, videolindi, DVD/SVCD/VCD, materjalide ja muude ressursside abil vastake paremini kõikehõlmava demonstratsiooni, arutelu ja otseülekande nõuetele koos heade visuaalsete efektidega, parandage kooli tugevust ja mainet. Kooli põhiülesanne on klassiõppe kaudu parandada kõigi õpilaste olemust. Õpetajad peavad loengusaalis lühikese aja jooksul õpilaste tähelepanu köitmiseks kasutusele võtma mitmesuguseid õppemeetodeid, et õpilastel oleks huvialasid ja õpivõime paraneks.